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EZ 幼儿园,楼梯的中心性和游戏性

(来源:网站编辑 2020-02-29 11:09)
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环绕 EZ 幼儿园的足羽山(Mt. Asuwa)在当地人心目中是县城的象征。孩子们绕山而行时能够更亲近地感受自然,还会用丰富的自然元素为原料发明新奇的游戏。日本福井幼儿园重建项目将孩子们对足羽山的记忆引入室内,融入日常游戏设施,以此改善幼儿园的内部环境。
攀爬网的设置满足孩子们进行“跳跃”、“摇摆”动作的需求。楼梯下的木球池进一步地让孩子们进行“翻滚”、“捡拾”和“投掷”的动作。由斜坡构成的秘密基地供孩子们“滑动”、“攀爬”和“躲藏”。孩子们在丰富的空间类型中伸展四肢的同时,也在不断地发明创造新玩法。
另外,常规幼儿园的楼梯都有围栏控制以防儿童自行上下,EZ 幼儿园却反其道而行之,将楼梯放置在建筑中心,不同年龄的孩子们在此聚集交流。楼梯和台阶成为了充满童趣的游戏场所,一如在山间嬉戏打闹的场景。
足羽山简单、自然,给孩子提供了自由创造的空间。同样地,幼儿园的环境旨在让孩子们自主地挑战、探寻,用想象力和创造力丰富空间的内容和层次。

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